本年目標

施行計劃

1   提升學生責任感。

• 配合「飛天計劃」，獎勵學生在科內的表現

2   培養學生認同國民身份，珍視中華文化。

• 加強課程內認識祖國元素
• 舉行推廣中華文化活動，讓學生欣賞中華文化及傳統價值觀

3   提升學生的幸福感、成就感、培養學生正面價值觀和抗逆力，提升學生身、心、靈健康，營造健康正面的校園氣氛。

• 安排展示學生佳作或研習成果
• 配合校方，籌備佈置校園環境
• 進行生涯規劃教育

4   加強學生自主學習能力。

• 持續推動電子學習
• 協助各科使用適用於本科的電子教學工具(APP)
• 善用多媒體學與教資源，利用科目自學資源庫，讓學生按學習多樣性調節學習進度
• 推廣電子學習平台，讓學生易於溫習
• 持續評估中包含提升學生自主學習的項目
• 於教學策略中加入推動學生自主學習活動，提高學生的參與度及投入感
• 配合BYOD政策，學生於課前/課後完成翻轉課堂練習
• 教導學生撰寫筆記

5   提升學生閱讀能力。

• 提供新書書單予圖書管進行推廣
• 配合圖書館舉辦讀書會
• 設計跨課程專題研習(結合閱讀)
• 購置指定閱讀書籍供學生閱讀
• 選購有質素的中文書籍，存放於圖書館，方便學生借閱。

6   提升學生兩文三語能力。

• 中三學生轉用新教科書
• 配合校方要求進行課後補課
• 優化科本廣泛閱讀計劃
• 參加不同語文活動及比賽
•  

7   協助不同學習組群的學生提升水平，加強對不同學習組群學生的支援，照顧學習多樣性。

• 配合校方要求進行課後保底補課
• 優化本科明日之星計劃訓練內容
• 舉辦中國文化活動，讓非華語學生接觸中華文化
• 上載不同形式的資料，持續優化及更新本科「谷歌課室」的內容，方便不同學習群組的學生學習
• 統籌資優教育訓練
• 安排TSA補課訓練班，照顧能力較弱之學生
• 安排額外補課，照顧能力較弱之學生
• 提供自學課程，並配合小測及測考，讓能力較高學生精益求精
• 配合教育局指引，設校本非華語學生課程，輔助有需要的非華語學生學習
• 科部同事拍攝短片、製作AR教材教學生答題

8   透過建立嚴謹的學習常規，培養學生良好的學習風氣；運用適當學習及考試策略，提升學習效能及考試表現

• 教導學生撰寫本科筆記的方法
• 嚴格執行校方學習習慣要求
• 進度表顯示教授考試技巧及策略
• 優化本科明日之星計劃訓練內容

9   擴闊學生視野、協助學生發展個人長處，強化不同方面的自我形象，從而增強不同方面的學習自信心。

• 鼓勵同學參與不同活動及比賽等
• 舉辦不同類型的交流考察活動，訓練學生學術及不同方面的技能
• 利用校本人才庫資料，推薦學生參加不同比賽

10 培養學生達至全人發展。

• 鼓勵及安排學生參與本科學術及非學術活動
• 配合校方要求，檢視本科學生學習成果，並加以展示
• 利用校本人才庫資料，推薦學生參加不同比賽

11 拓展學生的學習經驗至不同學科。

• 設計跨課程專題研習(結合閱讀)

中國文化研究院 燦爛的中國文明

https://chiculture.org.hk/

香港中文大學粵語審音配詞字庫

http://humanum.arts.cuhk.edu.hk/Lexis/lexi-can/

中國現代文學研究網

http://www.modernchineseliterature.net/

漢典

http://www.zdic.net

現代漢語語法

https://chiculture.org.hk/tc/china-five-thousand-years/2070

普通話網

https://www.putonghuaweb.com/

台灣省教育部國語辭典

http://dict.revised.moe.edu.tw/